Комиссия по вопросам будущего
В былые времена о будущем в большей степени мечтали. Сегодня к нему надо готовиться, ведь будущее наступает гораздо быстрее, чем прежде. Новые технологии, прогресс подстегнули время. Оно торопливо листает страницы календаря, и день за днем готовит для нас новые вызовы. Еще вчера отсутствие высшего или средне-специального образования не мешало находить работу и зарабатывать на жизнь, а сегодня роботы заменяют работников неквалифицированного труда и целые государства сталкиваются с необходимостью урегулирования ситуации с занятостью. Так как вопрос глобальный, его активно обсуждают на площадках ООН. В Женеве представители Швеции и Маврикия объявили о создании Глобальной комиссии высокого уровня по вопросам будущего в сфере труда.На сегодняшний день ситуация такова: 200 миллионов безработных в мире (это больше чем численность населения России). Самый высокий уровень безработицы - среди молодежи. Сотни миллионов трудящихся живут менее чем на 1,25 доллара в день.
28 экспертов со всего мира подготовят независимый доклад о ситуации на рынке труда и предложат варианты того, как сочетать новые технологии с принципами социальной справедливости. Автоматизация продолжит массово вытеснять работников. Роботы могут выполнять все больше многосторонних задач...Доклад Глобальной комиссии будет представлен в 2019 году.
Подобный документ позволит государствам сориентироваться в текущей ситуации, и начать выстраивание системы образования таким образом, чтобы люди получали профессии, которые будут востребованы. Вообще в вопросе труда образование и экономика играют ключевую роль. Высокий уровень безработицы среди молодежи, отчасти, показатель того, что многими из них выбраны невостребованные профессии по причине перенасыщенности рынка труда отдельными специалистами.
Информационно-коммуникационные технологии и робототехника влечет за собой необходимость изменений в подготовке новых кадров. Российские ученые, в частности, Н. Михальченкова, отмечают, что сегодня министерства образования вырабатывают идеи реформы высшего образования, исходя из рекомендаций, которые формулируют Всемирный банк, ЮНЕСКО и глобализирующаяся экономика. В этой связи положительным образом оценивается будущее стран БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай, Южная Америка) - это быстроразвивающиеся страны, которые интегрируют свои усилия с тем, чтобы повысить свой уровень конкурентоспособности в мире. Конечно, они стоят перед необходимостью трансформации своих систем высшего образования. Главная проблема для них заключается в необходимости достичь компромисса между мировыми стандартами и собственными традициями, которые отвечают за национальную идентичность.
Интересно, что нынешняя ситуация - тот самый случай, когда догонять уходящий поезд, запрыгивая в последний вагон - не является недостатком, а может быть преимуществом. БРИКС предстоит на бегу сориентироваться в текущих тенденциях, а так как задача перестроить систему образования поставлена, то учесть новые выводы и ориентиры, а также встроить их в свою жизнь будет гораздо проще, чем многим развитым странам. Это дополнительно обезопасит наши общества от шокового "наступления" роботов.
Другие материалы раздела
Всего: 1103 материалов
